「閱讀藝術」──幼師/家長講座 2019

「閱讀藝術」──幼師/家長講座 2019

「從閱讀中學習」,是香港課程改革成效最好的一項。在過去幾次「學生能力國際評估計畫」(PISA),香港在閱讀學習表現優於世界先進國家和地區。

從促進學生創意和想像表現的角度衡量,提倡多元閱讀可以擴充孩子學習經驗、培養觀察能力;和幼兒一同欣賞圖畫書豐富生動的視覺圖像,與及活潑有趣的劇情發展,更可以啟發孩子想像力與審美感知。在面對人工智慧世代,這方面發展對個人成長更為重要。但觀察所得,香港和其他華人地區的學校閱讀推廣活動,大多由中、英文科組織,閱讀範圍比較集中語文學習範疇;而各種社會層面的中、小學閱讀書目推介,也多偏向故事、小說及文化類。

教育界都認同藝術學習對提升創意、想像的表現關係密切,所以涉及藝術範疇的閱讀,在「從閱讀中學習」這個課改項目中不應缺席。「亞太藝術創意教育交流協會 www.ace-ae.org」本著推動藝術創意教育的宗旨,在2013年曾經發起一項「閱讀藝術」推廣計畫,收集若干適合中、小、幼學習階段,圍繞「藝術學習領域」,可以豐富學生的藝術認知、提升審美素養、促進創意表現的推薦書單。為進一步推動「閱讀藝術計畫」,協助學校提升學生藝術素養、促進藝術創意表現,協會將計畫編整各年級的藝術書目,和中、小、幼學校分享。

同時,本會在2014 – 15年度支援辦學團體三所幼稚園課程發展項目,透過繪本教育進行藝術綜合學習課程設計以提升品德教育成效的「優質教育基金」試驗計畫,體會到在學前教育推廣藝術閱讀,對學生情意發展及創意想象,效果顯著。因此,協會在2016年起為幼稚園安排一個「透過幼兒繪本教育,促進藝術創意表現」的講座,可以在教師培訓活動,或是家庭教育活動進行,共同培育兒童藝術創意的發展。講座內容如下:

「透過幼兒繪本教育,促進藝術創意表現」(1.5 – 2 小時)

  • 課程改革「閱讀學習(Reading to Learn)」關鍵項目簡介
  • 閱讀學習與幼兒「繪本教育」關係淺析
  • 繪本豐富審美元素的欣賞與多元視藝媒介表現的認知
  • 促進幼兒創意表現的藝術學習活動介紹
  • 協會幼兒美育資訊平臺分享 (facebook專頁「亞太家長美育」www.facebook.com/ace.parents.ed
  • 掌握講故事形式和技巧的美藝互動創作
  • 教育諮詢、交流 

學校預約安排講座,可致電:2328 5393,電郵:lamkk2000@yahoo.com 連絡人:林會長

每次到校舉辦講座,須收取港幣兩千元「車馬費